29.12.2006: Döviz Kurlarına Finans Piyasası Yaklaşımları

Güz 2006 döneminin son iki dersinde, son slayt dosyası kullanılarak, basit parasalcı yaklaşım, Dornbusch modeli, portföy dengesi modeli ve sterilizasyon politikası konuları ele alındı.

25.12.2006: Esnek Kurların Oluşumu

25.12.2006 Pazartesi günkü üç derste, önceki dersten yarım kalan konu tamamlandıktan sonra, esnek kurlar sisteminde döviz kurunun niye değiştiğine ilişkin akım yaklaşım ile satınalma gücü ve faiz haddi pariteleri konuları incelendi.

22.12.2006: Döviz Kuru Kavramı ve Sabit Kurlarda Devalüasyonun Etkileri

22.12.2006 Cuma günkü iki derste, önce döviz kuru kavramı üzerinde ayrıntılı biçimde duruldu. Daha sonra ise, sabit döviz kurları sisteminde bir devalüasyonun cari hesap dengesini iyileştirme olasılığı hakkındaki temel iktisadi analiz yöntemleri üzerinde durulmaya başlandı:

• Esneklikler, Marshall-Lerner Koşulu ve J Eğrisi,
• Emme (absorbtion) yaklaşımı ve
• Ödemeler dengesine parasal yaklaşım (MABP).

Bu konuların Pazartesi günkü derslerde tamamlanması ve esnek kurkarda kur oluşumu modellerine geçilmesi planlanıyor.

"Döviz Kurları" Hakkında Okuma Kaynakları

22, 25 ve 29 Aralık 2006 günlerinde yapılacak UİT derslerinde, dönemin son anlatım dosyasındaki (UIT_Guz2006-12.ppt) konular ele alınacaktır. Döviz kurlarıyla ilgili bu dosyadaki konuları daha iyi anlayabilmek için, dersi alan bütün öğrencilerin şu kaynakları okuması önemle tavsiye olunur:

• Kibritçioğlu (1996: Böl. 10)
• Melvin (1989: Bölüm 9 ve Bölüm 10)
• Seyidoğlu (1994: esneklikler)
• Kibritçioğlu (1996), 11. Bölüm'den alıntı: "Emme (absorption) Yaklaşımı ve Bazı Uzantıları"
• Kibritçioğlu (1996), 11. Bölüm'den alıntı: "Küçük ve Açık Ekonomilerin Temel Özellikleri"

UİT Dersi Mazeret Sınavı

17.11.2006 tarihinde yapılan UİT arasınavına giremeyen ve mazereti Fakülte yönetimince kabul edilen öğrencilerin mazeret sınavı, (12.12.2006 Salı günü değil !) 18 Aralık 2006 Pazartesi günü saat 15:45'te Prof. Dr. Aykut Kibritçioğlu'nun odasında sözlü olarak yapılacaktır.

18.12.2006: Döviz Piyasası, Uluslararası Para Sistemi ve Kur/Rezerv/Kambiyo Politikaları

18 Aralık 2006 Pazartesi günkü üç derste, (1) Ödemeler dengesi ile döviz piyasası ilişkisi ve döviz kurları, (2) Uluslararası Para Sistemi (altın standardı, Bretton Woods (BW) sistemi, esnek kurlara geçiş ve liberalizasyon ve 2. BW sistemi), (3) Döviz kuru - rezerv politikası bileşimleri ve (4) Döviz kuru sistemleri konuları ele alınarak, 11. slayt dosyasındaki konular tümümyle tamamlanmış oldu. Öğrencilerin, altın standardı ve BW sisteminin tarihçesi, işleyişi ve çöküş sebeplerini ayrıca okumaları özellikle tavsiye edildi.

22 Aralık 2006 Cuma günkü iki derste, döviz kuru konulu ayrıntılı anlatım dosyasına (UIT_Guz2006-12.ppt) geçilmesi planlanıyor. Bu slayt dosyasında yer alan ve Aralık ayı sonuna kadar tamamlanamayan konular olursa, onların "Uluslararası İktisat Politikası" (UİP) dersinde ele alınması düşünülüyor.

"Uluslararası Para Sistemi" Hakkında Kaynaklar

Uluslararası para sistemi (UPS), ülkelerin uygulamaya koydukları para ve döviz kuru düzenlemelerinin oluşturduğu bir kurumlar kümesidir. Uluslarararası karşılıklı ekonomik bağımlılık kanalları ise, bu uluslararası para sistemine bağlıdır.

18 Aralık 2006 Pazartesi günkü derslerimizde ele alacağımız konulardan olan "UPS: Geçmişi, Evrimi ve Bugünü" hakkında önerilen zorunlu okuma kaynakları şunlardır:

• Krugman & Obstfeld (2006: Bölüm 18 ve KÇ)
• van Marrewijk (2004: Bölüm 5, yani s. 94-113)
  
  

15.12.2006: Makroekonomi ve Ödemeler Dengesi

15 Aralık 2006 Cuma günkü ilk derste, makroekonomik ilişkilerin ve gelişmelerin anlaşılması ve yorumlanmasına ilişkin olarak Makro-Iliskiler.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak bazı açıklama ve yorumlar yapıldı. İkinci derste ise, UIT_Guz2006-11.ppt isimli slayt dosyasının 31. sayfasındaki "uluslararası net borçluluk" kavramı (NFL > 0) üzerinde duruldu. Daha sonra ise, Türkiye ve ABD'nin ödemeler dengesindeki belli başlı gelişmelere grafikler yardımıyla (slayt 32-50) dikkat çekildi.

İki konuya öğrencilerin kendilerinin çalışması gerektiği vurgulandı:

1. Ödemeler dengesiyle ilgili "çift-kayıtlı muhasebe sistemi" (slayt 51-57) hakkında özellikle Schmitt-Rink & Bender (1992) ve Fieleke (1996) okunmalı. Çeşitli Uİ ders kitaplarındaki ödemeler dengesi kayıt örneklerinin okunması ve eski sınav sorularına (UİT ve UİP) bakılması da yararlı olabilir.
2. Sermaye hesabının (NCM) aslında (merkez bankası dışındaki ekonomik aktörlerin) dış yükümlülük (FL) ve dış varlık (FA) artış ve azalışlarının bir "net sonucu" (dNFL) olduğunu vurgulayan slayt 58-68'in de mutlaka okunması gerekiyor.

18 Aralık 2006 Pazartesi günkü üç derste, 69. slayttan başlayarak şu konuların incelenmesi ve böylece en geç 22 Aralık 2006 Cuma günü son slayt dosyasına (UIT_Guz2006-12.ppt) geçilmesi planlanıyor:

1. Ödemeler Dengesi ile Döviz Piyasası İlişkisi ve Döviz Kurları (slayt 69-75),
2. Uluslararası Para Sistemi (slayt 76-97),
3. Döviz Kuru-Rezerv Politikası Bileşimleri (slayt 98-113) ve
4. Döviz Kuru Sistemleri (slayt 114-126).

Yoklamalar, Derse Devam ve Final Sınavı

11 Aralık 2006 Pazartesi günkü dersler itibariyle, dersi almakta olan bütün öğrencilerin UİT dersine devam oranlarına buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz. Ocak 2007'de yapılacak olan UİT final sınavına girebilmek için (dersi ilk kez almakta olan öğrencilerin) dönem boyunca en az % 70 oranında devam etmiş olmaları gerekmektedir.

11.12.2006: Ödemeler Dengesinin Bileşenleri ve Döviz-Para-Mal Piyasası İlişkileri

11 Aralık 2006 Pazartesi günkü derslerde önce, geçen Cuma günkü derslerin bitiminde dersimizle hiç ilgisi olmayan birisi tarafından yaratılan tatsızlık hakkında bir değerlendirme yapıldıktan sonra, UIT_Guz2006-11.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak ödemeler dengesi konusunun işlenmesine devam edildi. Özellikle ÖD'nin alt hesap grupları incelendi ve eski-yeni sermaye hesabı tanımları karşılaştırıldı.

Ayrıca, derslerde, ödemeler dengesi (döviz piyasası) ile para ve mal piyasası arasındaki etkileşimlere özellikle dikkat çekildi: Makro-Iliskiler.ppt. Buna göre, açık ekonomilerdeki makroekonomik gelişmelerin anlaşılması ve yorumlanmasında, en azından şunların bilinmesine (dikkate alınmasına) gerek olduğu belirtildi:

1. Mal, hizmet, faktör (sermaye, işgücü, teknoloji gibi) ve döviz piyasaları arasındaki etkileşim kanalları ve ilgili değişkenler arasındaki fonksiyonel ilişkiler (beklenen etkilerin yönü),
2. Ampirik sınamalara göre, dikkate alınan etkilerin yönü ve şiddeti hakkındaki tahminler (ve bunların göreli önemi),
3. Söz konusu etkilerin zaman patikası (şoklar karşısındaki tepki gecikmesinin uzunluğu ve tepkinin seyri) ve
4. Sektörel girdi-çıktı ilişkileri ve olgusal bilgiler.

15 Aralık 2006 Cuma veya en geç 18 Aralık 2006 Pazartesi günkü derslerde bu slayt dosyasının tamamlanması planlanıyor.

8.12.2006: Üretimin Uluslararasılaşması & Ödemeler Dengesi

8 Aralık 2006 Cuma günkü ilk derste önce dolaysız yabancı sermaye yatırımları ve çokuluslu şirketlerin uluslararası yatırımları konusundaki öğrenci anlatımı tamamlandı. İkinci derste ise, UIT_Guz2006-11.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak "ödemeler dengesi" konusunun işlenmesine başlandı.

Ödemeler dengesi hakkındaki slayt dosyasındaki konuların daha iyi anlaşılması için okunması gereken kaynaklar (Dikkat: Liste yenilenecek!):

• Kibritçioğlu (1996: Bölüm 10)
• Schmitt-Rink & Bender (1992)
• Fieleke (1996)
• Hartenstein (1996)

Ayrıca, şu kaynakların okunması da (bu ve gelecek konunun daha iyi anlaşılması açısından) yararlı olabilir:

• Kibritçioğlu (1996: Bölüm 11'in Eki)
• Morley (1996)

4.12.2006: TNT Modeli, Üretimin Uluslararasılaşması ve Ödemeler Dengesi

4.12.2006 Pazartesi günkü ilk iki derste, TNT modeli anlatımlarına devam edilerek (Balassa-Samuelson etkisi, Keynesgil/yapısalcı tartışması, ...) konu bloku bütünüyle tamamlandı. Bu anlatım sırasında, dersi alan bütün öğrencilerin (istisnasız) yazılı olarak hazırlayıp 8.12.2006 Cuma günü dersin hocasına teslim edilmek üzere getirmeleri gereken iki soruluk bir ödev verildi.

Üçüncü derste, Gizem Gümüş ve Cansu Sağ adlı 3 İktisat sınıfı öğrencileri, dolaysız yabancı sermaye yatırımları (üretimin uluslararasılaşması) ile ilgili kuramsal yaklaşımları özetleyen gönüllü bir sunuş yapmaya başladılar. Sunuş sırasında kullandıkları "geçici" dosyaya buraya tıklayarak ulaşılabilir. Bu derste sözü edilen içselleştime modeliyle ilgili olarak verilen ödevin [ipuçları], elektronik tartışma platformu üzerinden tartışılması gerektiği belirtildi.

Üretimin uluslararasılaşması ve çokuluslu şirketler hakkında temel (ilk ikisi) okuma kaynakları:

• Dunning (1989)
• Cantwell (2000)
• Voutilainen (2005)
• Efe (2002: s. 1-40)
• Ayrıca, UIT_Guz2006-09.ppt isimli slayt dosyasına da bakılabilir.
• Ek Kaynaklar: Konferans makaleleri, Almanca bir kaynak, ikinci bir Almanca kaynak, Google tarama sonuçları 1, Google tarama sonuçları 2.

8 Aralık 2006 Cuma günkü derslerde önce "üretimin uluslararasılaşması" konusu tamamlanacak; daha sonra ise

UIT_Guz2006-11.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak "ödemeler dengesi" konusunun işlenmesine başlanacak. Bu konuların en geç 15 Aralık 2006 Cuma günü tamamlanması ve 18.12.2006 Pazartesi günü bir sonraki konuya (bu dönemin son konusuna) geçilmesi planlanıyor.

1.12.2006: TNT Modeli: Dış Borçlar, Hollanda Hastalığı ve Fiyat Düzeyi Farklılıkları

1.12.2006 Cuma günkü derslerde, TNT modelinin arz ve talep cepheleri bir araya getirilerek, modelin uygunlanabileceği bazı örnek durumlar üzerinde duruldu:
(1) Uzun yıllardır cari hesap açıkları veren bir ülkenin biriken dış borçlarını geri ödemek için uygulaması gereken yapısal uyum politikaları ve bunların etkililiği,
(2) Hollanda Hastalığı,
(3) Gelişmiş ülkelerdeki genel fiyat düzeyinin niçin gelişmekte olan ülkelerdekinden daha yüksek olduğu.

4.12.2006 Pazartesi günkü ilk derste, TNT modeli anlatımlarına devam edilerek (Balassa-Samuelson etkisi, Keynesgil/yapısalcı tartışması, ...) konu blokunun bütünüyle tamamlanması planlanıyor. İkinci derste, önceden belirlenen gönüllü iki öğrencinin, dolaysız yabancı sermaye yatırımları (üretimin uluslararasılaşması) ile ilgili kuramsal yaklaşımları özetlemeleri bekleniyor. Üçüncü derste ise, UIT_Guz2006-11.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak "ödemeler dengesi" konusunun işlenmeye başlanması düşünülüyor.

Ödemeler dengesi ile ilgili slayt dosyasından sonra, muhtemelen 18 Aralık gibi, son slayt dosyasına geçilerek "döviz kuru" meseleleri incelenmeye başlanacak: UIT_Guz2006-12.ppt.

27.11.2006: Arasınav Değerlendirmesi ve TNT Modeli

27 Kasım 2006 Pazartesi günkü üç derste önce, arasınav sonuçlarıyla ilgili ayrıntılı bir değerlendirme yapıldı ve final sınavı için bazı tavsiyelerde bulunuldu. Daha sonra ise, UIT_Guz2006-10.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla "TNT modeli"nin farklılıkları, yararlılığı ve genel yapısı ele alındı.

1 Aralık 2006 Cuma günkü iki derste, TNT modelinin arz ve talep cepheleri bir araya getirilerek, modelin ne tür ekonomik konuları ele almaya yaradığı örneklerle anlatılacak.

24.11.2006: Uluslararası İşgücü Hareketliliği

24 Kasım 2006 Cuma günkü iki derste, UIT_Guz2006-08.ppt isimli anlatım dosyasının konusunu oluşturan "uluslararası işgücü hareketliliği analizleri" tamamlandı. "Ortalama gelir paradoksu"nun ne olduğunun, öğrenciler tarafından araştırılması gerektiği belirtildi.

(Uluslararası sermaye hareketliliği ile ilgili UIT_Guz2006-09.ppt dosyası daha sonra ele alınacak.)

27 Kasım 2006 Pazartesi günkü üç ve 1 Aralık 2006 Cuma günkü iki derste "TNT modeli"nin incelenmesi planlanıyor: UIT_Guz2006-10.ppt. Bu konuyla ilgili olarak okunması gereken zorunlu kaynak: Sachs & Larrain (1993: Bölüm 21). Ayrıca, ilgili öğrenciler istiyorlarsa şu metni de okuyabilirler: Morley (1988: Bölüm 7).

20.11.2006: Krugman Modeli ve Uluslararası İşgücü Hareketliliği

Arasınav sonrasındaki ilk 3 derste, önce arasınav sorusunun nasıl yanıtlanması gerektiği kısaca anlatılıp, derse kayıtlı 136 öğrenciden 114'ünün katıldığı arasınavla ilgili geniş değerlendirmenin, sınav kağıtlarının okunması tamamlandıktan sonra (muhtemelen 27 Kasım 2006 günü) yapılacağı belirtildi.

Derslerde, önce Krugman modeli ele alındıktan sonra, uluslararası işgücü hareketliliği ile ilgili iktisadi analizlere bir giriş yapıldı: UIT_Guz2006-08.ppt. Bu konuyla ilgili olarak öğrencilerin Lindert & Pugel (1995: Bölüm 25)'i okumaları gerektiği belirtildi.

24 Kasım Cuma günkü derslerde, 8. slayt dosyasıyla ilgili anlatımın tamamlanması ve vakit kalırsa Linder modelinin kısaca tekrarlanması planlanıyor.

UİT Arasınavı

Uluslararası İktisat Teorisi dersinin arasınavı 17 Kasım 2006 Cuma günü saat 12:00'de yapılacaktır. Sınava katılacak bütün öğrencilerin yanlarında kendi kişisel kullanımları için birer hesap makinesi (dört işlem yapabien) ve cetvel bulundurmaları gerekmektedir. Sınav sırasında öğrenciler arasında hesap makinesi ve/veya cetvel alış-verişi yapılması kesinlikle yasak olacaktır. Ayrıca, sınava gelirken cep telefonu getirilmemesi veya getirilmişse sınav sırasında tamamen kapalı tutulması gerekmektedir. (Sınavda cep telefonunuzun hesap makinesi özelliğinden (varsa) yararlanmanız mümkün olmayacaktır.)

Sınav Salonları:

• Z-07: 97-318 - 03-326 numaralı öğrenciler
• Z-08: 03-327 - 04-136 numaralı öğrenciler
• Küçük Anfi: 04-139 - 05-329 numaralı öğrenciler

Dersi (Tekrar) Alanların Sayısı ve Dağılımı

Güz 2006 yarıyılında UİT dersini almakta olan öğrencilerin toplam sayısı 136 kişidir. Güncel verilere göre, bu öğrencilerin dersi tekrar etme sayıları aşağıdaki gibidir:

• Dersi 1. Kez Alanlar: 61 öğrenci (% 44.9)
• Dersi 2. Kez Alanlar: 46 öğrenci (% 33.8)
• Dersi 3. Kez Alanlar: 15 öğrenci (% 11.0)
• Dersi 4. Kez Alanlar: 8 öğrenci (% 5.9)
• Dersi 5. Kez Alanlar: 2 öğrenci (% 1.5)
• Dersi 6. Kez Alanlar: 1 öğrenci (% 0.7)
• Hakkında Bilgi Olmayanlar: 3 öğrenci (% 2.2)
• Dersi Alan Bütün Öğrenciler: 136 öğrenci (% 100.0)

Dersi alan 136 öğrencinin sınıflara göre dağılımı ise şöyledir:

• 2 İktisat: 1 öğrenci (% 0.7)
• 3 İktisat: 73 öğrenci (% 53.7)
• 4 İktisat: 62 öğrenci (% 45.6)

Öğrencilerin Derslere Devamı ve Yarıyıl Sonu Sınavı

UİT derslerinde bugüne dek yapılan yoklamalara göre, dersi ilk kez almakta olanlardan özellikle aşağıda numaraları ve derse devam oranları barajın altında kaldığı için belirtilmiş olanların, eğer dönem sonunda da % 70 devam koşulunu yerine getirmezlerse, final sınavına girmeleri mümkün olmayacaktır. % 70 devam oranını tutturamayan öğrenciler Ocak 2007'de yapılacak yarıyıl sonu (final) sınavına katılsalar bile, sınav kağıtları değerlendirmeye alınmayacaktır. [ Bu konuda daha ayrıntılı bilgi edinmek için, ilgili yönetmeliğin 13 ve 14. maddelerine bakılabilir. ]

14 Kasım 2006 İtibariyle Derslere Devam Koşulunu Yerine Getiremeyenler:

• 02080313: % 0
• 02080346: % 15
• 02080366: % 31
• 03080310: % 46
• 03080360: % 62
• 04080009: % 62
• 04080017: % 62
• 04080130: % 62
• 04080251: % 46
• 04080273: % 23

06.11.2006: Kemp (ve Krugman) Modelleri

6 Kasım 2006 Pazartesi günkü üç derste, önce Kemp ve sonra da Krugman'ın aksak rekabet varsayımına dayalı dış ticaret modelleri (34.-66. slaytlar) ele alındı ve böylece UIT_Guz2006-07.ppt isimli slayt dosyasındaki konular, (Linder ve Krugman'ın modellerinin ayrıntılı ele alınışı hariç) tamamlandı. Linder ve Krugman modellerinin ayrıntıları arasınavlardan sonraki ilk iki derste ele alınacak.

03.11.2006: Ürün-Döngüsü Modeli, Endüstri-içi Ticaret ve Linder Tezi

3 Kasım 2006 Cuma günkü derslerde, UIT_Guz2006-07.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla alternatif dış ticaret teorilerinin incelenmesine devam edildi: Ürün-Döngüsü Modeli, Endüstri-içi Ticaret ve Linder Tezi. 4 İktisat'tan Erdem Nur'un anlatımı ile ilgili olarak ortaya çıkan bazı sorular üzerine, öğrencilerin konunun üzerinde ayrıntılı hazırlık yapmaları ve Linder modelinin arasınavlardan sonraki ilk derste yeniden ele alınması kararlaştırıldı.

3 Kasım'daki derslerde sonuç olarak üç ödev verilmiş oldu:

• Derste verilen varsayımsal veriler kullanılarak, sektörel ve genel Grubel-Lloyd endeks değerlerinin hesaplanması istendi.
• Marjinal endüstri-içi ticaret nedir? Nasıl ölçülür?
• Linder modelinin temel varsayımları nelerdir ve modelin işleyişi nasıldır?

Bu üç ödevden ilkiyle ilgili yanıtların, email ekinde dersin öğretim üyesine gönderilmesi; diğer iki soruyla ilgili yorum, açıklama ve değerlendirmelerin ise, elektronik tartışma platformuna gönderilmesi gerekmektedir.

30.10.2006: Alternatif Dış Ticaret Teorileri

30 Ekim 2006 Pazartesi günkü derslerde, önce üç soruluk (büyüme-ticaret benzerliği, yoksullaştıran büyüme teoremi ve Linder tezi) bir quiz yapıldı. Daha sonra ise, UIT_Guz2006-06.ppt isimli anlatım dosyasındaki son konu olan Bhagwati'nin "yoksullaştıran büyüme" yaklaşımı önceki konularla ilişkilendirilerek özetlendi. Son derste ise, UIT_Guz2006-07.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla alternatif (Heckscher-Ohlin sonrası) dış ticaret teorilerinin incelenmesine başlandı ve bulunabilirlik teoremi ile teknolojik açık modeli tamamlandı. Teknolojik açık modeli ile ilgili ek bilgi için öğrencilerin aşağıdaki kaynaklardan da yararlanabilecekleri belirtildi. Ürün döngüsü modeli ve onu izleyen konuların Cuma günkü derste ele alınması planlanıyor.

Alternatif dış ticaret teorileriyle ilgili yararlı/zorunlu okuma metinleri:

• Appleyard & Field (1995): "Alternative Theories of Trade and Intra-Industry Trade" [Teknoloji Açığı, Ürün Döngüsü, Linder, Kemp ve Krugman Modelleri ve Endüstri-içi Ticaret]
• Rıdvan Karluk (1996): Uluslararası İktisat, İstanbul: Beta, s. 95-96. [Linder]
• Hung: 3110lecture03.ppt [Endüstri-içi Ticaret]
• Erdal M. Ünsal (2005), Uluslararası İktisat, Ankara: İmaj, s. 219-224. [Linder]

27.10.2006: Teklif Eğrileri, Dış Ticaret Hadleri ve Büyüme-Ticaret İlişkisi

27 Ekim 2006 Cuma günü yapılan iki derste önce dünya denge fiyatının oluşumu, teklif eğrileri (offer curves) ve dış ticaret hadleri (terms of trade) ve iktisadi büyüme - dış ticaret etkileşimi konuları, UIT_Guz2006-06.ppt isimli anlatım dosyası yardımıyla ele alındı. Daha sonra ise, vakit yetmediği için, UIT_Guz2006-07.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla alternatif dış ticaret teorileri incelenmeye başlanamadı. Ancak, bu yeni konunun, Kasım ayında yapılacak arasınavdan önce bitirilmesi ve tümüyle arasınav kapsamına dahil edilmesi planlanıyor.

Not: UIT_Guz2006-06.ppt isimli dosya, 27.10.2006 günkü dersteki anlatım planına göre güncelleştirilmiştir.

23.10.2006: Bayram Tatili

Ramazan Bayramı nedeniyle, dersler yapılmayacak.

20.10.2006: Ders İptali

20 Ekim 2006 Cuma günü yapılması gereken iki ders, dersin öğretim üyesinin rahatsızlığı nedeniyle iptal edilmiştir. Yapılamayan dersler, gerekirse ileride ek ders yapılarak telafi edilecektir.

16.10.2006: Heckscher-Ohlin Modeli ve Teklif Eğrileri

16 Ekim 2006 tarihinde 12:30-15:20 arasında yapılan üç derste, önce iki soruluk bir quiz yapıldıktan sonra, UIT_Guz2006-04.ppt isimli anlatım dosyası yardımıyla Heckscher-Ohlin modeli ele alındı:

• Heckscher-Ohlin (Faktör Oranları) Teoremi (1919 & 1933): Dış Ticaretin Yapısı, Dış Ticaretten Kazançlar ve Bölüşüm
• Stolper-Samuelson Teoremi (1941)
• Heckscher-Ohlin-Samuelson (Faktör Fiyatlarının Eşitlenmesi) Teoremi (1948, 1949)
• Rybczynski Teoremi (1955)
• Leontief Çelişkisi (1951, 1953, 1954)

Öğrencilere, 27 Ekim 2006 Cuma gününe dek elektronik tartışma platformunda tartışmaları için bir ödev sorusu verildi.

"Standart (neoklasik) dış ticaret modeli"nin incelenmesinin, dersi alan öğrencilere bırakıldığı ve sınıfta ayrıca işlenmeyeceği belirtildi: UIT_Guz2006-05.ppt ve Krugman & Obstfeld (2006: Bölüm 5, s. 99-102 hariç).

Ders Anlatım Dosyaları

UİT derslerinde kullanılan/kullanılacak anlatım dosyaları (ilk üç dosya hariç) tümüyle yeniden düzenlenmiş bulunmaktadır:

• UIT_Guz2006-01.ppt: Genel Giriş
• UIT_Guz2006-02.ppt: Çekim Modeli
• UIT_Guz2006-03.ppt: URG Kavramı ve Smith, Ricardo ve SÖF Modelleri
• UIT_Guz2006-04.ppt: Heckscher-Ohlin Modeli
• UIT_Guz2006-05.ppt: Standart (Neıklasik) Dış Ticaret Modeli
• UIT_Guz2006-06.ppt: Teklif Eğrileri ve Dış Ticaret Hadleri
• UIT_Guz2006-07.ppt: Alternatif Dış Ticaret Teorileri
• UIT_Guz2006-08.ppt: Uluslararası İşgücü Hareketliliğinin Boyutları, Sebepleri ve Etkileri
• UIT_Guz2006-09.ppt: Uzun Vadeli Uluslararası Sermaye Hareketleri ve Çokuluslu Şirketler
• UIT_Guz2006-10.ppt: TNT Modeli
• UIT_Guz2006-11.ppt: Ödemeler Dengesi Analizi
• UIT_Guz2006-12.ppt: Döviz Kuru Değişmeleri, Sebepleri ve Etkileri

Yarından başlayarak dönem sonuna dek kullanılacak 4.-12. slayt dosyalarında ileride belki bazı değişiklikler yapılabilir.

Not: Söz konusu slayt dosyaları, sadece, Güz 2006 yarıyılında UİT dersini almakta olan AÜSBF 3 ve 4 İktisat sınıfı öğrencilerinin kullanımına açıktır.

13.10.2006: Sektöre Özgü Faktörler Modelinde Serbest Ticarete Geçişin Bölüşüm Etkileri

13 Ekim 2006 Cuma günkü iki derste, "sektöre özgü faktörler modeli" yardımıyla, serbest ticaret koşullarında dış ticaretin yapısı ve ülkelerin kazançları meselelerine ek olarak yurtiçi bölüşüm etkileri de ele alındı. Her iktisat politikası uygulamasında olduğu gibi serbest dış ticaret politikasının da farklı yerli ekonomik aktörler üzerinde farklı bölüşüm etkileri yaratabileceği ve serbest ticarete karşı olası tepkilerin kısmen bu farklı etkilerden kaynaklanabileceği; buna karşılık, önemli olanın, ülkenin net (bir bütün) olarak bu politikadan tüketim olanakları genişleyerek çıkıp çıkmadığının olduğu vurgulandı.

16 Ekim 2006 Pazartesi günkü derslerde, "Heckscher-Ohlin (faktör donatımı) modeli" çerçevesinde "karşılaştırmalı üstünlükler" yaklaşımı ele alınacak. Bu konuyla ilgili ders slayt dosyasına (yakında) "buraya" tıklayarak ulaşılabilecek.

Oda Değişikliği

UİT dersinin hocası Aykut Kibritçioğlu'nun ofisi, 13 Ekim 2006 Cuma gününden itibaren, AÜSBF ana binanın üçüncü katındaki 302 numaralı oda (Meray odasının bitişiği) olacaktır. Odanın dahili telefon numarası 274'tür.

09.10.2006: "Karşılaştırmalı Üstünlükler" ve Bölüşüm

9.10.2006 Pazartesi günkü ilk derste, UIT_Guz2006-03.ppt dosyası yardımıyla Ricardo'nun karşılaştırmalı üstünlükler modeli incelendi ve modelin bazı sınırlılıkları ve ampirik geçerlilik derecesi üzerinde duruldu. Son derste ise, tek faktörlü Ricardo modeli yerine, bölüşüm ve serbest ticaret politikalarına tepki meselelerini anlamaya daha elverişli olan "sektöre-özgü faktör (SÖF) modeli" ele alınmaya başlandı.

Ricardo modelinde dünya denge fiyatının oluşumu ve ücretlerin rolü konularını öğrencilerin kendilerinin çalışması istendi.

13.10.2006 Cuma günkü derslerde SÖF modelinin tamamlanması ve Heckscher-Ohlin (H-O) modeline geçilmesi planlanıyor. H-O modelinin anlatımında, UIT_Guz2006-04a.ppt dosyasının güncelleştirilmiş halinden yararlanılacak. İlgili dosyaya, güncelleştirildiği zaman, UIT_Guz2006-04.ppt adresinden ulaşılabilecek.

"Karşılaştırmalı Üstünlük"ten "Rekabetçi Üstünlük"e

"Karşılaştırmalı üstünlük" (comparative advantage) ile "rekabetçi üstünlük" (competitive advantage) kavramları arasındaki faklılık ve ilişkileri daha iyi anlamanız için mutlaka Van Den Berg'in (2004: 128-130) kitabındaki ilgili bölümü okumanızı öneririm.

Van den Berg'in yukarıdaki şemasını da içeren güncelleştirilmiş 3. ders slayt dosyasına şuraya tıklayarak ulaşabilirsiniz: UIT_Guz2006-03.ppt.

06.10.2006: Dış Ticarette Mutlak ve Karşılaştırmalı Üstünlükler

6 Ekim 2006 Cuma günkü ilk derste önce 10-15 dakikalık bir quiz yapıldı: "Uluslararası rekabet gücü, rekabetçi üstünlük, mutlak üstünlük ve karşılaştırmalı üstünlük kavramları arasındaki benzerlik ve farklılıkları özetleyiniz." Sınavdan sonra, haftalık quizlere ileride de devam edileceği belirtildi.

İlk derste, daha sonra, Adam Smith'in dış ticaret teorisine katkıları ele alındı: Ölçek ekonomileri, artık-kapağı yaklaşımı ve mutlak üstünlükler. Ampirik/görgül bulguların mutlak üstünlükler görüşünü desteklemediği vurgulandı ve (sayısal bir örnek yardımıyla) David Ricardo'nun karşılaştırmalı üstünlük kavramına geçildi.

9.10.2006 Pazartesi günkü derslerde, Ricardo'nun modelinin grafiksel olarak ele alınması ve daha sonra, Sektöre Özgü Faktörler (SÖF) Modeline geçilmesi planlanıyor. Eğer vakit yeterli olursa, Heckscher-Ohlin (Faktör Oranları) Modelinin ele alınmaya başlanması düşünülüyor.

• Ricardo Modeliyle ilgili zorunlu okuma önerileri: Kaynak 1 ve/veya Kaynak 2.
• SÖF Modeliyle ilgili zorunlu okuma önerileri: Kaynak 1 ve/veya Kaynak 2.
• HO Modeliyle ilgili zorunlu okuma önerileri: Kaynak 1 ve/veya Kaynak 2.

Not: Yukarıdaki üç "Kaynak 2" Türkçe, üç "Kaynak 1" ise İngilizce'dir. Başka bir deyişle, Kaynak 2'ler Kaynak 1'lerin (eski baskılarının) Türkçe'ye çevirileridir. Dolayısıyla, eğer Kaynak 1'leri indirip okuyorsanız, ille de Kaynak 2'leri de indirmeniz gerekmemektedir.

02.10.2006: Çekim Modeli, Dış Ticaretin Sebepleri ve Erken Dış Ticaret Teorileri

2.10.2006 Pazartesi günü saat 12:30 - 15:20 arasında yapılan üç derste önce UIT_Guz2006-02.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak "çekim modeli" incelendi. Böylece, dış ticaretin temel belirleyicilerinin neler olabileceği geniş ve yüzeysel bir biçimde (genel olarak) ele alınmış oldu. Daha sonra ise, UIT_Guz2006-03.ppt isimli dosya yardımıyla, merkantilistler ve fizyokratların dış ticaret teorisi ve politikası görüşleri özetlendi. Son dersin sonlarında, Adam Smith'in dış ticaret kuramına katkıları (artık-kapağı modeli ve ölçek ekonomileri) ele alınmaya başlandı. 6.10.2006 Cuma günkü derslerde, Adam Smith ve David Ricardo'nun görüşleri ele alınacak ve mutlak / karşılaştırmalı üstünlük kavramları ile "uluslararası rekabet gücü" (international competitiveness) ve "rekabetçi üstünlük" (competitive advantage) kavramları arasındaki benzerlik ve farklılıklar tartışılacak.

Bazı Ders İstatistikleri

Güz 2006'daki UİT dersini almakta olan 135 öğrenciden 121'i elektronik tartışma platformuna üye olmuş, dersi ilk kez alacak 55 öğrenci ise öğrenci tanıtım formunu dersin hocasına iletmiştir. Geçen yıllarda form verenlerle birlikte, öğrenci tanıtım formunu teslim edenlerin sayısı 100'e ulaşmıştır.

Bugüne dek derslere devam eden öğrencilerin toplam sayıları ise şöyledir:

• 18 Eylül 2006: 38 öğrenci (% 28)
• 22 Eylül 2006: 71 öğrenci (% 53)
• 25 Eylül 2006: 66 öğrenci (% 49)
• 29 Eylül 2006: 92 öğrenci (% 68)

25 Eylül 2006 günkü derslerde verilen veri derleme ödeviyle ilgili olarak bana herhangi bir sonuç gönderen öğrenciler şunlardır:

• 02080321 Elif Kara
• 03080003 Özlem Tezer
• 03080358 Burcu Şengün
• 03080362 Mustafa Durkut
• 03080374 Emrah Lafcı
• 04080087 Mustafa İlker Çavuşoğlu
• 04080094 Uras Çelik
• 04080188 Ethem Karadeniz

29.9.2006: Dünya Ticaretindeki Artışlar ve Çekim Modeli

29.9.2006 Cuma günü saat 11:30 ile 13:20 arasında yapılan iki derste önce, "çekim modeli" ile ilgili bir "quiz" yapıldı. Dönemin bu ikinci quizinden sonra, dünya ticaretinin hasılasından niçin daha hızlı arttığına ilişkin makale hakkında tartışıldı ve daha sonra, "çekim modeli" ile ilgili anlatıma geçildi.

2.10.2006 Pazartesi günkü derslerde, önce (ilk derste) çekim modeli ile ilgili anlatımın UIT_Guz2006-02.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak tamamlanması, daha sonra ise sırasıyla merkantilistler, fizyokratlar, Adam Smith ve David Ricardo'nun dış ticaret ile ilgili (kuramsal ve politik) görüşlerinin ele alınmaya başlanması planlanıyor.

Gelecek haftaki dersler için okuma/hazırlık önerileri:

• Merkantilistler ve Fizyokratlar
• Adam Smith: Mutlak Üstünlükler ve Ölçek Ekonomleri: Kaynak 1, Kaynak 2.
• David Ricardo ve Karşılaştırmalı Üstünlükler
• İlgili Ders Slaytları: UIT_Guz2006-03.ppt
• Uluslararası Rekabet Gücü Okumaları: Kaynak 1, Kaynak 2, Kaynak 3.

İktisat Öğrencileri için Ödev Yazma Rehberi

Gerek UİT ve UİP, gerekse İB derslerinizle ilgili olarak ödev hazırlarken, mutlaka, Dr. N. Emrah Aydınonat'ın büyük bir emek ve özenle hazırladığı İktisat Öğrencileri için Ödev Yazma Rehberinden yararlanınız: html veya pdf formatında. Söz konusu Rehber'den, özellikle, bu sayfada UİT dersiyle iligili olarak önerdiğim "ek" (zorunlu olmayan) bazı İngilizce makaleleri nasıl hızlı biçimde okuyabileceğiniz konusunda fikir edinmek için de yararlanabilirsiniz. Örnek: Baier ve Bergstrand (2001).

"Olası" Ders Saati Değişikliği Hakkında

Pazartesi günkü UİT ders saatlerinin üst sınıftan ders alan bazı öğrencilerin başka dersleriyle çakışıyor olması nedeniyle (henüz) herhangi bir değişiklik yapıl(a)mamıştır. Eğer önümüzdeki günlerde bu konuda herhangi bir karar alınacak olursa, değişiklik kararı dersin hocası Aykut Kibritçioğlu tarafından derhal 3 ve 4 İktisat sınıfı öğrencilerine duyurulacaktır. Lütfen UİT dersinin sorumlusu dışındaki kişiler tarafından yapılan/yapılacak duyurulara, duyuruyu yapan kişi kim olursa olsun inanmayınız.

Kaynak Önerileri Güncelleştirildi

Ders sayfasındaki UİT dersiyle ilgili kaynak önerileri kısmen düzeltilmiş, kısmen de genişletilmiştir.

25.9.2006: Dünya Ticaretinin Kompozisyonu ve Gelişimi

25.9.2006 Pazartesi günü saat 12:30-15:20 arasındaki derslerde, önce "Why has world trade grown faster than world output?" isimli makaleyle ilgili bir "quiz" yapıldı. Daha sonra, UIT_Guz2006-01.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla önce UİT ve UİP derslerinin konuları anahatlarıyla öğrencilere anlatıldı. Ardından, dünya ticaretinin mal ve ülke kompozisyonu ile tarihsel gelişimi, istatistiksel veriler kullanılarak incelendi. Öğrencilere dünya mal ticareti ile ilgili bir ödev verildi.

29.9.2006 Cuma günkü derslerde, önce "Why has world trade grown faster than world output?" isimli makaleyle ilgili 10-15 dakikalık bir sınıf içi tartışma yapıldıktan sonra, UIT_Guz2006-02.ppt isimli slayt dosyası kullanılarak, "Çekim Modeli"nin (Gravity Model) incelenmesi planlanıyor. Bu derslerde, söz konusu modelle ilgili bir quiz yapılması olasılığı, oldukça yüksektir.

"Çekim Modeli" ile ilgili bazı yararlı internet linkleri:

• Head (2003): "Gravity for Beginners"
• Distance Matters (CEPII)
• Antonucci ve Manzocchi (2005)
• Christie (2001)
• Baier ve Bergstrand (2001) [Okuldaki bilgisayarlardan ulaşabilirsiniz!]

22.9.2006: UİT'ye Giriş ve Dersin Çerçevesi

22.9.2006 Cuma günü saat 11:30 - 13:20 arasında 217 numaralı salonda 3 İktisat ve 4 İktisat sınıflarından toplam 72 öğrencinin katılımıyla (% 50) yapıldı. Derslerde, önce teknik bir sorun nendeiyle geçen derste gösterilemeyen 4 temel ders sayfası tanıtıldı, daha sonra ise UIT_Guz2006-01.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla (24/80 numaralı slayttan 37/80 numaralı slayta kadar), Uluslararası İktisat Teorisi (UİT) ve Uluslararası İktisat Politikası (UİP) derslerinde hangi konuların ele alınacağı özetlenmeye başlandı.

25.9.2006 Pazartesi günkü ilk iki derste, söz konusu slayt dosyasındaki 38-80 numaralı slaytların incelenmesi, üçüncü derste ise "Why has world trade grown faster than world output?" isimli makaleyle ilgili genel tartışma yapılması planlanıyor.

Dikkat: 25.9.2006 günkü derslerde dönemin ilk "quiz"i yapılabilir... Eğer bir quiz yapılacak olursa, quizin konusunu, 18 ve 22 Eylül 2006 günkü derslerde anlatılanlar ve "Why has world trade grown faster than world output?" isimli makale oluşturacak.

İlk UİT Dersiyle İlgili Bazı İstatistikler

Güz 2006 yarıyılının ilk üç UİT dersi, 18.9.2006 Pazartesi günü saat 12:30 - 15:20 arasında Z-08 numaralı sınıfta 26 (yirmialtı) 3 İktisat ve 12 (oniki) 4 İktisat sınıfı öğrencisinin katılımıyla yapılmıştı. Şu anki (resmî olmayan) verilere göre, dersi toplam 140 öğrencinin alması beklenmektedir ve bu sayılar, dönemin ilk derslerine sınıfın sadece yüzde 27'sinin katıldığını göstermektedir.

Öte yandan, 3 ve 4 İktisat sınıflarından toplam 140 öğrencinin UİT dersini kaçıncı kez alacakları mevcut kayıtlara göre aşağıdaki gibi hesaplanmıştır:

Dersi 1. Kez Alacakların Sayısı: 49
Dersi 2. Kez Alacakların Sayısı: 47
Dersi 3. Kez Alacakların Sayısı: 27
Dersi 4. Kez Alacakların Sayısı: 11
Dersi 5. Kez Alacakların Sayısı: 2
Dersi 6. Kez Alacakların Sayısı: 1
Hakkında Bilgi Olmayanların Sayısı: 3

18.9.2006: İlk 3 UİT Dersi Yapıldı

Güz 2006 yarıyılının ilk üç UİT dersi, 18.9.2006 Pazartesi günü saat 12:30 - 15:20 arasında Z-08 numaralı sınıfta 26 (yirmialtı) 3 İktisat ve 12 (oniki) 4 İktisat sınıfı öğrencisinin katılımıyla yapıldı.

Derslerde, UIT_Guz2006-01.ppt isimli slayt dosyası yardımıyla, dersle ilgili genel giriş bilgileri ve beklentiler öğrencilere ayrıntılı biçimde aktarıldı ve öğrencilerin bir an önce bu koşul ve uyarılara göre derse hazırlanmaya başlamaları tavsiye edildi. Derslerde, UİT dersiyle ilgili dört temel web sayfası öğrencilere tanıtıldı ve slayt/dosya arşivine erişim için gerekli kullanıcı ismi ve şifreler öğrencilere verildi. Dersi alacak bütün öğrencilerin bu duyuru sayfasını (özellikle 30 Ağustos 2006 tarihli duyurudan itibaren) düzenli takip etmeleri gerektiği belirtildi.

Öğrencilerin, 12.9.2006 tarihli duyuruda belirtilen "Dünya Ticareti Niçin Dünya Hasılasından Daha Hızlı Arttı?" konulu makaleyi en geç 25 Eylül 2006 günkü derse kadar okumuş olmaları gerektiği anımsatıldı. Bunun yanısıra, UIT_Guz2006-01.ppt isimli slayt dosyasını da internetten edinip 22.9.2006 günkü derslerden önce gözden geçirmeleri istendi.

Son olarak, öğrencilerin 29 Eylül 2006 gününe dek, (eğer geçmişte AK'na hiçbir ders vesilesiyle vermedilerse) öğrenci tanıtım formunu (ogreform.pdf) doldurup iletmeleri gerektiği ve uit-ikt337 isimli elektronik tartışma platformuna 8.9.2006 tarihli duyuruda belirtildiği biçimde üyelik başvurusu yapmaları gerektiği söylendi.

Dünya Ticareti Niçin Dünya Hasılasından Daha Hızlı Arttı?

Güz 2006 yarıyılında UİT dersini alacak bütün öğrencilerin 18, 22 ve (en geç) 25 Eylül 2006 günkü derslerden önce aşağıdaki makaleyi mutlaka okumuş olmaları gerekmektedir:

• Dean, Mark ve Maria Sebastia-Barriel (2004): "Why has world trade grown faster than world output?" Bank of England Quarterly Bulletin, 44 (3): 310-320.

Söz konusu makalenin belirli noktalarını daha iyi anlayabilmek için, zaten okuma sorumluluğunuzda bulunan şu iki makaleye de şimdiden göz atmanız bence çok yararlı olabilir:

• Kibritçioğlu (1996): "Uluslararası Rekabet Gücü'ne Kavramsal Bir Yaklaşım". MPM Verimlilik Dergisi, 96/3: 109-122.
• İGEME (199?): İhraç Fiyatınızı Nasıl Belirliyorsunuz? Ankara: İhracatı Geliştirme Etüd Merkezi, İhracatta Pratik Bilgiler Dizisi.
• Rose, A. K. (1991): "Why Has Trade Grown Faster Than Income?", CJE, 24 (2): 417-427. [Okuldaki bilgisayarlardan ulaşabilirsiniz!]
• Baier, S. L. & H. Bergstrand (2001): "The Growth of World Trade: Tariffs, Transport Costs, and Income Similarity", JIE, 53: 1-27. [Okuldaki bilgisayarlardan ulaşabilirsiniz!]
• Irwin, D. A. (2002): "Long Run Trends in World Trade and Income", WTR, 1 (1): 89-100. [Okuldaki bilgisayarlardan ulaşabilirsiniz!]

İlk UİT Dersleri ve Sunum/Slayt Dosyaları

Güz 2006 yarıyılının ilk UİT dersleri 18 Eylül 2006 Pazartesi günü 12:30 - 15:20 saatleri arasında Z-08 numaralı salonda yapılacaktır.

İlk haftalardaki derslerde kullanılacak ders slayt dosyaları şu adreslerden indirilebilir:

• UIT_Guz2006-01.ppt: Genel Giriş
• UIT_Guz2006-02.ppt: Çekim Modeli
• UIT_Guz2006-03.ppt: URG Kavramı ve Smith, Ricardo ve SÖF Modelleri

Bu dosyalarda, ileride bazı iyileştirme, değişiklik veya eklemeler yapılabilir. 4-12 numaralı slayt dosyaları ileride hazır olduğunda duyurulacaktır. Ders slayt dosyalarına ulaşabilmek için gerekli kullanıcı adı ve şifre, öğrencilere ayrıca verilecektir.

Tartışma Platformuna Üyelik Başvurusu

Güz 2006 yarıyılında AÜSBF 3 İktisat sınıfına verilecek olan UİT dersini alacak öğrencilerin, 29 Eylül 2006'ya dek, uit-ikt337 isimli elektronik tartışma platformuna üyelik başvurusu yapmaları gerekmektedir.

uit-ikt337 grubuna üyelik başvurunuzun kabul edilebilmesi icin, başvuru sırasında "nickname"inizi (Türkçe karakter kullanarak)

"Numara İsim Soyadı"

formatına uygun bir biçimde (isim ve soyadınızın sadece ilk harfleri büyük ve eksiksiz olarak ve numara, isim ve soyadınızı birbirine bitiştirmeden!) yazarak başvuru yapmış olmanız gerekmektedir.

Örnek: 03080123 Şevki Çalışkan

Dikkat: Başvuru sırasında belirttiğiniz numara ve isim-soyadı bilgileriniz resmî sınıf listesindekilerle uyuşmuyorsa veya başvurunuz yukarıdaki kurallara uygun yapılmadıysa üyelik başvurunuz reddedilecektir. Bu durumda, doğru "nickname" ile yeniden başvuru yapmanız gerekecektir.

Not: Başvuru için, Dr. Aydınonat'ın İB dersiyle ilgili şu açıklamalarını örnek olarak kullanabilirsiniz.

Güz 2006 Yarıyılındaki UİT Dersi Hakkında

Güz 2006 yarıyılında AÜSBF 3 İktisat sınıfı öğrencilerine Aykut Kibritçioğlu tarafından verilecek "Uluslararası İktisat Teorisi" (UİT) dersiyle ilgili ana sayfaya şu adreslerin herhangi birinden ulaşılabilir:

• http://kibritcioglu.com/iktisat/uit-guz2006.html
• http://politics.ankara.edu.tr/~kibritci/uit-guz2006.html
• http://geocities.com/kibritci/uit-guz2006.html

Bu sayfadaki bilgiler, henüz geçicidir; 18 Eylül 2006 tarihine dek sayfa güncelleştirilmiş olacaktır.

2006.07.12: 3 Ders & 7 Yıl Sınavı

2005-2006 eğitim ve öğretim yılı sonunda mezuniyet durumuna gelenlerin üç ders sınavı ile yedi yıllık yasal süresini doldurup da kayıt silinme durumuna gelen öğrencilerin UİT sınavı 12.7.2006 Çarşamba günü saat 14:00'te Konferans Salonu'nda yapılacaktır. Ancak, eğer sınava girecek öğrenci sayısı altıdan az ise, söz konusu sınav sözlü olarak dersin öğretim üyesinin odasında yapılacaktır.

UİT Üç Ders Sınavı: Erteleme

Daha önce, 2.3.2006 Perşembe günü saat 16:00'da yapılacağı ilan edilen UİT dersi "3 Ders Sınavı", Güz 2005 yarıyılı notlarının açıklanmasındaki gecikmeler ve bazı öğrencilerin sınav günlerindeki çakışmalar nedeniyle, 16.3.2006 Perşembe günü saat 13:30'a ertelenmiştir.

Sınava girecek öğrencilerin sınav günü 13:30'da dersin öğretim üyesinin odasına gitmeleri gerekecektir.

Sınava girecek öğrencilerin sınav sorumluluğu, Güz 2005 yarıyılı final sınavınınkiyle aynıdır. Sınav, sınava girecek öğrencilerin sayısına göre sözlü veya yazılı olarak yapılacaktır.

Dikkat: UİP üç ders sınavı ertelemesi için bak.:
http://uip-ikt302.blogspot.com/

Final Sınavı ve Notlar Hakkında Açıklama

Güz 2005 yarıyılında UİT dersine kayıtlı olan toplam 110 öğrenciden sadece 86'sı 17.11.2005 tarihinde yapılan arasınava, 84'ü ise 20.1.2006 tarihinde yapılan final sınavına girmiştir. Buna göre, toplam 110 öğrenciden 26'sı final sınavına girmeksizin dersten doğrudan doğruya başarısız olmuştur. Final sınavına giren 84 öğrenciden ise, sadece 18'i geçebilmesi için yeterli nota ulaşmış, 51 öğrenci dersten kalmıştır. Geriye kalan 15 öğrenci ise, final sınavında 50 puan aldığı için, ancak dönem ortalamasının yeterli olabilmesi halinde dersten geçebilecek durumdadır.

Akademik takvim uyarınca, öğrencilerin final sınavı notları Not İşleri Müdürlüğü tarafından 15.2.2006 tarihinde açıklanacaktır.

20.1.2006: Final Sınavı

UİT dersinin dönem sonu sınavı 20 Ocak 2006 Cuma günü saat 16:00'da, AÜSBF Dekanlığı'nın ilan ettiği iki salonda yapılacaktır.

Öğrencilerin yanlarında birer hesap makinesi (dört işlem yapan bir makine yeterlidir) ve cetvel bulundurmaları yararlı olabilir. Eğer sınavda hesap makinesi kullanılması gerekirse, sınav sırasında öğrenciler arasında hesap makinesi alış-verişinin yasak olacağı unutulmamalıdır.

Öğrencilerin sınava kendilerine numaraları itibariyle girecekleri duyurulan salonlardan başka salonlarda sınava girmeleri kesinlikle yasaktır:

226: 97-318 - 02-352 (55 kişi)
217: 02-354 - 03-630 (55 kişi)